Vi kommer att börja arbeta i era sju grupper. Dessa grupper ska gå igenom de tio övningarna som börjar på nästa sida.
Gruppen delar upp sig i två par och dessa par tar fem övningar var som de testar. Efter att båda paren har testat de fem olika uppgifterna, så berättar paren för varandra hur de gjorde och visar de två andra hur de gör det. Ni är nu alltså lärare för varandra och ska berätta om de uppgifter ni har och lära ut de till era övriga grupp-medlemmar.
Hinner vi klar med detta fortsätter vi med större allmängiltiga frågor om Wikipedia.
Lycka till!
1. Börja med att titta runt
Ofta hamnar man på Wikipedia när man gör en webbsökning efter något man inte vet. Man kanske undrar var Korpilombolo ligger och högt upp i Googles träfflista syns artikeln från Wikipedia. Där står att "Korpilombolo är en tätort i Pajala kommun ...", lite om ortnamnets etymologi, ortens historia från 1500-talet och som avslutning lite kuriosa.
Men är detta all väsentlig kunskap om Korpilombolo? Man ser ju inte vad som har utelämnats. Och är uppgifterna korrekta? Stöds de av källhänvisningar?
Övning
Gå till Wikipedia, http://sv.wikipedia.org/
I sökrutan uppe till höger, skriv in din egen hemort, eller något annat ämne som du behärskar.
Kolla hur artikeln är uppbyggd, vilka rubriker som finns, hur källorna ser ut, var finns det bilder?
Finns det något stavfel eller syftningsfel som går lätt att rätta till eller fattas det nånting uppenbart?
Klicka på "Redigera" uppe till höger bredvid sökrutan.
Kolla hur artikeln ser ut i redigeringsläge. Hur ser rubrikerna ut? Var är källorna? Hur ser länkarna ut?
Rätta de eventuella fel du hittade, eller lägg till om det fattas.
Skriv vad du gjort i redigeringssammanfattningsrutan under redigeringsrutan.
Förhandsgranska!
Spara om det ser bra ut.
2. Skapa en användarsida
När ditt användarnamn syns i loggar och historiken för artiklar, kan andra klicka på namnet för att komma till din användarsida. Där kan du berätta om dig själv, precis så mycket eller lite som du vill.
Om du har registrerat ett användarnamn och loggat in, syns några länkar överst till höger. Om ditt användarnamn syns i rött, har du ännu inte skapat någon användarsida.
Övning
Gå till Wikipedia, http://sv.wikipedia.org/
Om det står "Logga in" i övre högra hörnet, klicka på den länken och ange ditt användarnamn och lösenord.
Nu ska ditt användarnamn och några andra länkar synas överst till höger.
Klicka på ditt användarnamn. Om det var en blå länk, hade du redan en användarsida. Klicka i så fall på "redigera".
Det du skriver i textrutan blir din användarsida. Skriv exempelvis: "Jag är nybörjare på Wikipedia och håller på att lära mig".
Du kan också skriva på din användarsida varför du tycker att Wikipedia är viktigt. Hur vi skriver i Wikipedia kan vi komma överens om, men varför vi skriver kan vara olika för varje användare.
Klicka på knappen "Spara" under textrutan.
3. Diskutera med andra användare
Wikipedia är ett samarbete mellan många användare. Kommunikationen med dem är viktig och kan ske på många sätt. Det viktigaste är varje användares diskussionssida.
Övning
Gå till Wikipedia, http://sv.wikipedia.org/
Se till att du är inloggad. Ditt användarnamn ska stå bland länkarna högst uppe till höger.
Fråga någon annan deltagare vid övningarna om deras användarnamn. Låt oss säga att det är "Rymdbörje".
I sökrutan till höger, skriv in Användare:Rymdbörje
Vad avslöjar Rymdbörje om sig själv på användarsidan?
I menyn till vänster, klicka länken "Användarbidrag". Har Rymdbörje gjort några intressanta redigeringar?
Gå tillbaka till användarsidan för Rymdbörje.
Klicka fliken "Diskussion" högst upp.
Om det redan fanns en diskussionssida, klicka på fliken "Nytt ämne".
Skriv in i rutan: Visst är det skoj att redigera. Men är det inte kaffepaus snart? Sophie Österberg (WMSE) (diskussion) 22 november 2012 kl. 11.08 (CET)
Klicka på knappen "Spara" under textrutan.
De fyra tilde-tecknen (Sophie Österberg (WMSE) (diskussion) 22 november 2012 kl. 11.08 (CET)) ska nu ha blivit en signatur, som är ditt eget användarnamn och datum.
Be Rymdbörje att gå till någon sida på Wikipedia.[svara]
4. Kolla senaste ändringar
Wikipedia har ingen centralredaktion, så vem håller koll på klottret? Det är din uppgift! Wikipedia är den fria encyklopedin, som alla kan läsa, alla kan skriva och alla kan övervaka och kvalitetssäkra.
Övning
Gå till Wikipedia, http://sv.wikipedia.org/
I vänstermenyn, klicka "Senaste ändringarna".
I den här sidan syns de 50 senaste redigeringarna som gjorts. Ett N i fetstil anger att en ny sida har skapats. Ett m i fetstil anger att en mindre ändring har gjorts. I kursiv stil i slutet av raden visas användarens redigeringskommentar.
Klicka på länken "(skillnad)" för något sida i listan som verkar intressant.
Till vänster visas den text som tagits bort. Till höger visas den text som lagts till. De ord som ändrades kan vara markerade i rött.
Var det en förnuftig redigering, så låt den vara och gå tillbaks till Senaste ändringarna för att undersöka en annan redigering.
Om det var elakt klotter, klicka "gör ogjord" uppe till höger.
Men om det var en oförnuftig ändring, som troligen gjordes av missförstånd, kan du i stället gå till användarens diskussionssida och vänligt påpeka misstaget. Alla ska ha en chans att bättra sig.
Under "Senaste ändringarna" finns också länkar till "loggar" över andra slags händelser, till exempel nya användarkonton och sidor som blivit raderade.
5. Kolla historiken
Ett annat bra sätt att se vad som hänt i en artikel är fliken Visa historik. Där går det att följa hur en artikel vuxit och förändrats under hela sin livstid.
Övning
Gå till Wikipedia, http://sv.wikipedia.org/
I vänstermenyn, klicka "Slumpartikel".
Klicka på "Visa historik" bredvid sökrutan.
Kontrollera när artikeln senast ändrades och om det var en bra ändring. Återställ om det var klotter, uppdatera om det var länge sen och det har hänt saker sen senaste uppdateringen.
Bevakningslista
Ett bra sätt att hålla koll på artiklar du är intresserad av är att ha dem på din Bevakningslista. Bevakningslistan kommer du till bland länkarna uppe till höger när du är inloggad.
Övning
Lägg till några artiklar du är intresserad av på din Bevakningslista genom att klicka på stjärnan bredvid sökrutan.
Redigera några av artiklarna på din bevakningslista och be några kurskamrater också redigera artiklar på din bevakningslista.
Klicka på "Min bevakningslista" och se vilka ändringar som har gjorts.
Ta bort en artikel från din bevakningslista genom att klicka på stjärnan på en artikel du redan bevakar.
Ta bort en artikel från din bevakningslista genom att redigera listan i råformat när du är inne på din bevakningslista.
6. Rätta ett stavfel
Många artiklar i Wikipedia är skrivna av entusiaster som älskar sitt rockband eller fotbollslag, men skrivkunnigheten är inte alltid på topp. Utan att vara expert på ämnet, kan en allmänbildad person ge en hjälpande hand.
Övning
Gå till Wikipedia, http://sv.wikipedia.org/
I menyn till vänster, klicka på länken "Slumpartikel".
Läs sidan som kommer upp och leta efter stavfel, särskrivningar, syftningsfel eller andra språkliga brister.
Om artikeln såg bra ut, klicka fram en ny Slumpartikel.
När du ser ett fel, klicka "Redigera" endera på fliken överst i sidan eller vid närmast föregående avsnittsrubrik.
Artikelns wikitext syns nu i textrutan. Förutom själva texten kan där finnas uppmärkning för kursivering, fetstil, länkar och liknande. Låt inte detta förvilla dig.
Leta på språkfelet och skriv in den rätta texten där.
Vid "Sammanfatta redigeringen", skriv "språkfel".
Klicka på knappen "Spara" under textrutan.
Kontrollera att den nya versionen av artikeln ser bättre ut än den tidigare.
Klicka på fliken "Historik" för att se ditt bidrag.
7. Upptäck kategoriträdet
Längst ner i varje artikel i Wikipedia anges en eller flera kategorier. Nya kategorier kan skapas av vem som helst, precis som artiklar. Kategorierna följer inte något fastlagt system, men kategoriträdet ser ungefär likadant ut på alla språk av Wikipedia.
Övning
Gå till Wikipedia, http://sv.wikipedia.org/
Leta på någon artikel som intresserar dig, till exempel din egen hemort eller någon intressant författare. Längst ner anges en eller flera kategorier.
Vilka kategorier ingår artikeln i? Klicka på en av kategorierna.
Kategorisidan har ett namn som börjar med Kategori: och påminner till utseendet om en artikel, men i stället för text har den en lång lista över de artiklar och underkategorier som ingår. Dessutom kan kategorin själv ingå i en eller flera överordnade kategorier, vilket visas längst ner.
Välj någon av de överordnade kategorierna, för att se vilka andra underkategorier den innehåller.
Borde den artikel, som du började med, tillhöra någon annan kategori?
Gå tillbaks till artikeln du började med.
Klicka fliken "Redigera" högst upp i sidan.
Rulla ner till slutet av wiki-texten.
Där kan du skriva in exempelvis
Kategori:Orter i Pajala kommun
Klicka på knappen "Spara".
8. Lägg till en källhänvisning
Det är numera ett starkt önskemål att artiklar i Wikipedia ska hänvisa till källor. Tyvärr ställdes detta krav inte tidigare, så många äldre artiklar saknar källhänvisningar. Ibland läggs markeringen [källa behövs] in vid tvivelaktiga uppgifter.
Övning
Gå till Wikipedia, http://sv.wikipedia.org/
I sökrutan, skriv Kategori:Alla artiklar som behöver enstaka källor
I den här kategorin finns ungefär 8300 sidor som innehåller markeringen "källa behövs". Välj någon av dem.
Leta reda på var i artikeln "Källa behövs" är inlagt.
Känner du till någon bra källa att hänvisa till, för det ifrågasatta påståendet? Påståendet kanske är fel och måste rättas?
Klicka "Redigera", endera högst upp i sidan eller vid närmast föregående avsnittsrubrik.
Leta på [källa behövs]
finns där. Det är där fotnoterna kommer att hamna. Lägg annars till det i slutet av artikeln:
== Källor ==
Vid "Sammanfatta redigeringen", skriv "källhänvisning".
Klicka på knappen "Spara".
9. Lathund för wiki-text
Allt innehåll i Wikipedia skrivs i textrutor direkt i webbläsaren, där det tyvärr inte finns samma funktioner som i en vanlig ordbehandlare. Därför måste man använda specialtecken, som kallas wiki-text eller uppmärkning (mark-up).
Tryck på slumpartikel
Tryck på knappen redigera
Titta efter och se om du kan känna igen wikisyntaxen.
Om inte alla exempel som är med i listan finns på den artikel du tittar på, tryck på slumpartikel igen för att titta vidare och hitta alla exempel på wikisyntax som finns beskrivet i listan.
10. Skapa en undersida
Innan man är nöjd med sin text eller funnit tillräckligt med källor till exempel så kan man skriva på en undersida till sin egen användarsida. Denna sida är publik, som alla sidor på Wikipedia, men det är kutym att inte gå in och skriva på varandras undersidor till användarsidorna. Därför kan du där fritt spåna och skriva tills du är nöjd och lägger ut texten i en artikel, eller skapar en ny artikel.
Övning:
Gå in på din användarsida och tryck på redigera.
Nu ska du skapa din nya undersida vilket du gör genom att skapa en ny artikellänk.
Skriv användare:dittnamn/namnpåundersida och spara.
När detta har sparats ska det bli en röd länk på din användarsida.
Tryck på den röda länken och börja skapa din användarsida.
Skriv lite kort om din favoritartist.
Testa att göra två olika storlekar på rubriker och lägg till en fotnot och referens.
Vidare presentationsfrågor:
Ett ämne per grupp som ni sedan diskuterar tillsammans innan ni håller en kort presentation, det kan vara fem minuter, för resten av klassen om era tankar.
Vad har Wikipedia med demokrati att göra? Behövs fri kunskap i en demokrati? Vad bygger idén om en demokrati på?
Vad är de fem grundprinciperna på Wikipedia och vart märks de? Varför finns grundprinciper?
Vad är CC-licenser? Hur fungerar de? Varför behövs licenser? För vem är de bra?
Ni har nyss talat om #prata om det. Vad kan Wikipedia och andra informationskällor spela för roll där? Är kunskap viktig inom sex och samlevnad och relationer?
Vad får media för roll i ett samhälle när så mycket kunskap är tillgänglig? Blir det lättare eller svårare att vinkla nyheter åt ett visst håll? Vad har media för roll om så mycket information finns tillgänglig på andra stället?
Kafka skriver ”Människorna är grymma, onåbara och samtidigt offer för all slags tarvlighet och ondska.” Om detta är en typ av människosyn, hur skulle samhället se ut? Skulle människor fritt bidra med sin kunskap och sin tid för att andra skulle få veta mer? Vilken människosyn bygger Wikipedia på tror ni? Är den lik Kafkas?
Kan det vara problematiskt att majoriteten av de som skriver på Wikipedia är män? Hur kan det påverka Wikipedias innehåll? Kan det vara ett problem i samhället i stort när så många läser på Wikipedia? Vad kan man göra åt det?
