På Nacka gymnasium engagerar läraren Per Falk sina studenter på Wikipedia.
Han berättar att det är en tuff läromiljö som sätter fokus på frågor om relevanskriterier, faktagranskning och upphovsrätt.
På Wikipedia låter Per eleverna välja valfri artikel som de sedan arbetar med. Detta gör eleverna samtidigt som de reflekterar över innehållet. Tanken är att göra allvar av skolan genom att samspela med samhället och att skapa information som andra kan använda och bygga vidare på.
