Wikipedia i utbildning 2012/nyfiken/Varför
| Startsida | Om Wikipedia i utbildning | Varför Wikipedia i utbildning? | Kom igång! | Aktiva inom utbildningsprogrammet | Se vad som är på gång just nu | Webb-log | Material | Press |
Wikipedia är inte perfekt, men det är fantastiskt! Wikipedia är Sveriges och världens sjätte mest besökta sida. Det är inte en perfekt sida, men med ditt engagemang kan den bli ännu bättre.
Du väljer vad du ser. Wikipedia kan upplevas som en sida med felaktigheter vartifrån elever och studenter ibland kopierar information. Det kan också vara en arbetsplats för er, där ni bidrar med kvalitet och kunskap. På så sätt gör ni Wikipedia ännu bättre, och initierar samtal om kritiskt tänkande och källor.
Wikipedia hör hemma i utbildning. Åsikterna kring Wikipedia och användning av detta i undervisning går isär men att ignorera Wikipedia och dess nyttjande av studenter, elever och pedagoger är omöjligt. Den här broschyren är därför en inbjudan till dig som pedagog att inte bara acceptera att Wikipedia används, utan att dessutom aktivt använda det till din fördel tillsammans med dina elever eller studenter.
Våga aktivera dig som skribent. Våga tillsammans med dina elever eller studenter bli en aktiv skribent på Wikipedia. Lär dig om hur Wikipedia fungerar, och lär dig förstå kulturen på Wikipedia. Sedan kan du stolt berätta att du och dina elever eller studenter bidrar till världens största encyklopedi.
Viktiga samtalsämnen. Som pedagog kan Wikipedia vara ett konkret verktyg för att initiera samtal kring kritiskt tänkande, källor och referenser, neutralt skrivande, kriterier för akademiskt skrivande och mycket annat. Du kan, som pedagog, ta tillvara på dessa viktiga samtal.
Ta dig tid att lära och använda Wikipedia i din undervisning. Låt det ta tid att på bästa sätt använda Wikipedia som en möjlighet för dig och dina elever eller studenter att konkretisera ert lärande. Utforska tillsammans med dina elever eller studenter hur Wikipedia fungerar, diskutera varför ni bidrar och hur ni på bästa sätt kan vara en del av att skapa fri kunskap åt alla.